Oleh: Doktor HW

( Kepala SMAN 2 Pujut )
Hari Pendidikan Nasional yang diperingati setiap 2 Mei selalu menjadi momentum penting untuk merenungkan kembali arah dan makna pendidikan di Indonesia. Tahun 2026 ini, peringatan tersebut terasa semakin relevan di tengah derasnya arus digitalisasi dan kemajuan teknologi yang mengubah hampir semua aspek kehidupan. Tema yang relevan diusung adalah “Pendidikan yang Nggak Ketinggalan Zaman, tapi Tetap Punya Jiwa”.
Pendidikan modern memang tidak boleh ketinggalan zaman. Kita harus mengadopsi teknologi terkini, platform pembelajaran berbasis AI, kurikulum yang adaptif dengan kebutuhan masa depan, serta metode pengajaran yang interaktif dan fleksibel. Program Merdeka Belajar yang digulirkan pemerintah telah memberikan ruang yang lebih luas bagi sekolah dan guru untuk berinovasi. Namun, di balik semua kemajuan tersebut, muncul kekhawatiran mendasar: jangan sampai pendidikan kita kehilangan jiwanya.
Pendidikan yang hanya mengejar kecerdasan kognitif dan keterampilan teknis semata berisiko melahirkan generasi yang pintar namun rapuh karakternya. Generasi yang mahir mengoperasikan gadget dan algoritma, tetapi lemah dalam empati, integritas, dan kemampuan berpikir mendalam. Di era di mana segala sesuatu serba instan dan serba cepat, pendidikan justru harus menjadi benteng terakhir yang menjaga kemanusiaan kita.
Ki Hajar Dewantara, Bapak Pendidikan Nasional, pernah mengajarkan bahwa pendidikan adalah usaha menuntun tumbuhnya budi pekerti, pikiran, dan tubuh anak didik secara utuh. Falsafah “Tut Wuri Handayani, Ing Madya Mangun Karsa, Ing Ngarsa Sung Tulada” tetap relevan hingga hari ini. Pendidikan bukan hanya soal mengisi otak, melainkan membentuk manusia yang berakhlak mulia dan memiliki jiwa kebangsaan yang kuat.
Oleh karena itu, pendidikan di era sekarang harus berjalan pada dua rel sekaligus. Di satu sisi, kita harus berani melakukan transformasi besar-besaran: pemerataan akses teknologi pendidikan, peningkatan literasi digital, pengembangan kompetensi abad-21, dan kolaborasi dengan dunia industri. Di sisi lain, kita tidak boleh melupakan dimensi kemanusiaan: pendidikan karakter, penguatan nilai-nilai Pancasila, pembentukan kreativitas, serta pemupukan rasa cinta tanah air dan keberagaman.
Sebagai bangsa yang sedang menuju Indonesia Emas 2045, kita membutuhkan generasi yang tidak hanya kompetitif secara global, tetapi juga tetap berakar pada nilai-nilai luhur bangsa. Pendidikan yang “nggak ketinggalan zaman” tanpa jiwa hanya akan melahirkan manusia-manusia mesin. Sebaliknya, pendidikan yang berjiwa tanpa mengikuti perkembangan zaman akan tertinggal dan tidak mampu menjawab tantangan masa depan.
Momentum Hardiknas 2026 harus menjadi titik balik bagi kita semua — pemerintah, guru, orang tua, dan masyarakat — untuk bersama-sama mewujudkan pendidikan yang seimbang. Pendidikan yang canggih teknologi namun tetap hangat secara manusiawi. Pendidikan yang maju namun tetap berbudaya.
Mari jadikan peringatan Hari Pendidikan Nasional tahun ini bukan sekadar seremoni, melainkan gerakan kolektif untuk menghadirkan pendidikan Indonesia yang benar-benar berkualitas, berkeadilan, dan berjiwa.
Selamat Hari Pendidikan Nasional 2026.
Pendidikan Maju, Karakter Kuat, Jiwa Berjaya.